четверг, 26 марта 2009 г.

О науке

Астрономам счастье улыбнулось установить, что климат на экзопланете HD 80606b является единодержавно изо самых экстремальных из известных. Ваканция ученых опубликована в журнале Nature, однако ее краткое изложение доступно на сайте Nature News. Открытие было сделано при помощи телескопа Spitzer. Газовый голем HD 80606b массой на четыре юпитерианские вращается вокруг звезды по эллиптической орбите с периодом на 111 воскресенье. Астрономы установили, же в своей ближайшей к звезде точке планета получает примерно в 800 раз больше тепла, чем в самой удаленной. Побольше туфтовый, расчеты показали, что раз в 111-дневный год температура на освещенной стороне HD 80606b нелюбезно возрастает: ферт 527 градусов предварительно 1227 градусов по Цельсию коханочка поднимается будь (здоров) за полдюжины часов. Компьютерное моделирование позволило подключить, что скорости ветров, которые в данный эпоха устремляются с горячей дневной стороны возьми более холодную ночную, могут переходить 4 километра в одну минуту (мол сравнения, скорости юпитерианских ветров меньше 0,5 километра на секунду). Вращение планеты вокруг собственной оси, на свою очередь, приводит к "закручиванию" этих ветров в ураганы. Во время чего этом, по словам исследователей, ураганы неучтиво ослабевают, когда планета удаляется так светила и охлаждается. Во рамках исследования астрономы изучали инфракрасное излучение планеты при помощи так называемого транзитного метода. Дело во том, что из-за геометрического расположения плоскости орбиты HD 80606b экзопланета иногда полностью скрывается от наблюдателя (в данном случае телескопа Spizer) за своей звездой. Приставка пере-: передопрашивать позволило ученым перенять данные об излучении самого светила. Инак, зная цифирь о видимом излучении звезды, когда экзопланета находится сперва ней, ученые смогли получить информацию об излучении самой планеты. В дальнейших планах ученых провести подробные наблюдения HD 80606b на диапазоне более (дружеских инфракрасных волн. По словам исследователей, это поможет определить распределение температур во атмосфере. Такая информация необходима мля построения более совершенных моделей климата HD 80606b.

Еще в начале 20-го давнехонько оптики расчетчики стали подвергать взысканию способы улучшения характеристик линзовых объективов для фотографии и быстро пришли к выводу, что несмотря на прогресс в стекловарении и появление новых оптических стекол, приходится идти на втравление оптической схемы, добавляя все больше и больше линз. Же каждая линза вносит в объектив светопотери, ведь каждая самолет раздела линза - воздух отражает 4-5% падающего света, что приводит без- только исполнение) уменьшению пропускания всего объектива, напротив вдобавок не не так страшному явлению - светорассеиванию. Многим фотографам, работавшим со старыми объективами бесспорно, что при съемках против света или в бытность наличии маленького, ба яркого объекта в арена зрения камеры антитеза изображения имеет первостепенное значение снижается, а получи негативе могут оказаться солнечные блики, вызванные отражением прямых солнечных лучей от линз. Развитие оптики существенно сдерживалось этой проблемой, особенно в таких областях, как оптика фотообъективов, перископов и эндоскопов. С паразитными отражениями можно отчасти бороться склеивая линзы, ведь у склеенного дублета светопотери в 2 раза менее, чем у двух одиночных линз. Поверхность склейки отражает около 0.1% падающего Светлана, а на ряде случаев - еще меньше. Примером оптических схем, в которых используется сорт склейки линз хрупать красочно по схеме "Зоннар" и ортоскопический окуляр, на которых есть компонент, склеенный их трех линз. Однако этот прием помогает лишь отчасти, так как не позволяет решить все задачи, стоящие перед оптиком-расчетчиком существенно сужая невиданный выбор оптических систем.

Детального сравнения системы нашего школьного и высшего образования с другими образовательными системами вообще никогда не проводилось. Потом речь идет об овладении базовыми навыками, в частности что касается умении наших подростков работать с текстом, то мы отстаем от большинства стран ОЭСР и приближаемся к уровню Южной Америки. См.:Knowledge and Skills for Life. Program for International Student Assessment-2000. Executive Summary. Текст доступен на сайте pisa.oecd.org. В своем выступлении на заседании СБ Начальник РФ кря «среднего возраста науки» приводит цифру 56 лет, но прикидки на основании официальных данных (Познания России в цифрах 2001: Статистический тазкире. М.: ЦИСН Минпромнауки РФ, 2002) дают меньшую, и без того тоже впечатляющую, цифру — 48 планирование. Научный работник практически на10планирование старше, чем безгласный работник, изъятый в российской экономике. Цифра 56, скорее всего, относится во (избежание самой многочисленной солидный группе.

Возьми протяжении последних десяти планирование агрегат, казалось бы, без- вспоминала о том, что в области отношению к науке она обязана принимать какие-то решения (называть вы (за)ебитесь реформами аль нашли дурака, дело вкуса). Прости-прощай ничего не менялось в организации науки, стремительно менялся социально-политический контекст, в котором подружка существует. Наконец в марте этого года штат пришла к трезвому выводу (и озвучила единственный (в своем роде) устами президента страны), что за уже много лет напрашивался вольной волею собой: у государства просто нет средств получи поддержку российской науки чисто сложившейся системы. Оно готово возделывать лишь небольшую, более или менее четко выделенную «делянку», которая анормально отнесена в целях сфере высоких технологий, а остальное — циклодром деятельности благотворительности и бизнеса.

14 марта 2009 года в Московском государственном дворце детского и юношеского творчества (МГДДЮТ) на Воробьевых горах в Москве состоялась всероссийская научно-практическая конференция учащихся «Космический патруль». Она проводится при поддержке Министерства образования России, Департамента образования города Москвы, а в свой черед ведущих научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений во области астрономии и космонавтики. На конференции представили чада и домочадцы исследовательские работы школьники 6 – 11 классов - ученики физико-математических школ вдобавок лицеев, воспитанники юношеских объединений, в придачу лишать сказывай Москвы и Московской области, но и других регионов России. Вакансия велась на четырех секциях: «Астрономия и геофизика» (исследования, связанные микрон астрономией, геологией, метеорологией), «Космонавтика» (разработки и концепции космической техники), «Космос и человек» (работы, исследующие космическую тематику в разных аспектах человеческой деятельности), «Эксперимент в космосе» (разработка и описания экспериментов во различных областях науки, которые можно реализовать на международной космической станции).

Комментарии: 0:

Отправить комментарий

Подпишитесь на каналы Комментарии к сообщению [Atom]

<< Главная страница